mentoria

El projecte Mentoria de Caldes busca mentors per a 15 infants i joves reagrupats

En el marc del Dia Internacional de l’Eliminació de la Discriminació Racial, l’Ajuntament va presentar ahir els nous vídeos dedicats al projecte Mentoria per a la crida al voluntariat

IMATGE | Una parella de mentora i mentorada, ahir a l’acte de pesentació dels nous vídeos del projecte Mentoria, a la sala de Cuines de Can Rius. > Ivette Hijano

 

L’Ajuntament de Caldes de Montbui va presentar, ahir, els nous vídeos dedicats a un dels projectes més singulars de Caldes, la Mentoria. Protagonitzats per parelles participants en el programa de voluntariat, els vídeos recullen la vivència de sis parelles, on  es mostra el tipus d’acompanyament que voluntaris i voluntàries fan als menors, els vincles que es creen i l’impacte en la vida d’uns i altres que suposa aquesta relació. La iniciativa respon a un projecte de voluntariat que proposa la figura del mentor per fer l’acollida, acompanyament i suport per a infants i joves reagrupats que acaben d’arribar.

A partir dels nous vídeos, l’Ajuntament calderí espera ampliar la borsa de voluntariat i poder assignar persones mentores als 15 infants i joves que actualment hi ha en llista d’espera.    

En el marc del Dia Internacional Contra el Racisme, l’acte va comptar amb l’assistència de Mireia Mata, secretària d’Igualtats del Departament d’Igualtat i Feminismes de la Generalitat de Catalunya, qui va parlar sobre la Llei d’Igualtat de Tracte i No-discriminació. També hi van participar l’alcalde, Isidre Pineda, la regidora de Nova Ciutadania, Ángeles Llive, i parelles del projecte Mentoria.

 

Les rutines de la Mentoria

Com mostren els vídeos, les parelles del projecte es troben un cop per setmana en espais del municipi per fer activitats com passejar per Caldes, berenar al parc, gaudir dels seus entorns naturals, visitar equipaments com el TOC o la biblioteca, jugar a ping-pong o anar a córrer fins la Torre Marimon. “Aquest vincle de confiança que s’estableix entre mentorades i mentores, juntament amb el suport emocional, educatiu i d’aprenentatge de la llengua, facilita la inclusió d’aquests infants i joves en la nova cultura” expliquen fonts oficials de l’Ajuntament de Caldes.

 

El projecte Mentoria a Caldes de Montbui

El projecte Mentoria, impulsat per l’Ajuntament de Caldes de Montbui a través de la regidoria de Nova Ciutadania, en col·laboració amb l’entitat Caldes Solidària, és una eina d’acollida i de prevenció adreçada als infants i joves nouvinguts que acaben de ser reagrupats. Els mentors es converteixen en un referent per aquestes persones. Els fan un acompanyament, durant com a mínim un any, per ajudar-los a integrar-se i a conèixer millor el poble. Els ajuden a desenvolupar el seu potencial i així afavoreixen la seva inclusió cultural, social i lingüística.

La Mentoria ha demostrat la seva efectivitat en altres municipis i països en la millora de les habilitats socials i cognitives, el benestar emocional i el desenvolupament d’una identitat positiva.

L’estudi “Applying Mentoring” de la Universitat de Girona, en el qual va participar Caldes de Montbui, conclou que la mentoria afavoreix la inclusió social i millora el benestar emocional, el rendiment escolar i l’aprenentatge de la llengua de les persones migrades i refugiades. En aquest sentit, la investigació demostra que en el cas d’adolescents migrats millora el rendiment escolar si estan mentorats. De fet, segons aquest estudi, el professorat també constata que aquests joves participen fins a tres vegades més activament a les classes, perquè tenen més seguretat i confiança. A banda d’això, es redueix a la meitat el temps d’estada a les aules d’acollida i també es constata una clara millora del procés d’aprenentatge de la llengua, que és fins a dues vegades millor quan compten amb el suport d’una persona mentora.

Altres notícies

Autor

Altres notícies

Tags

Do not miss